8月20日至21日，2020年暑期市属学校校长书记学习会召开，市人民政府副市长闵云、副秘书长顾云飞出席会议，市教育系统领导等参加会议。

会上，市体育局党组书记、局长宋捷针对“中央全面深化改革委员会第十三次会议《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》”，结合湖州实际，以《明体健行证初心　以体育人正当时——湖州体教融合的实践与探索》为题，围绕“心法-时与势、算法-体与育、打法-融与合、语法-行与责”四个维度，结合“上级要求、自身诉求、群众需求”作专题报告。

他指出，体教融合不同于体教结合，更侧重于提高青少年学生的身体素质和健康水平，首先要把握与体育教育“气质相配、格局相当、人文相适、世界相融、未来相随”五个权衡，加大对“方向、方针、方位、方法” 的四个考量，找准“上级要求、自身诉求、群众需求”三个定位，才能有助于推动体教融合。

对于如何提高体育类考生高考升学率，他指出，未来学校体育工作模式可为“三四四”，即：要抓好“教（教会）、 练（勤练）、赛（常赛）”三件事，要完成“教健康知识、传运动技能、练身体素质、育品德意志”四个任务，达到“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四个目的。

他强调，湖州学生的“体育梦”，即要：树立一个观念、养成一种习惯、固定一段时间、加入一个组织、参加一个赛事、学会一项技能；体育部门与教育部门则要努力解决“形成体教融合工作小组，幼儿园--大学升学体系一个机制，建立体育教师协会一个组织，形成中小学校体育场馆对外开放一个共识，突破体育教练业余训练补贴、体育教师晋升鼓励一个政策，做好体育科学学会一个服务，完成体育教练进学校一个突破”六大问题。